Instytut Polonistyki Stosowanej

Doktorantka SDNH UW – mgr Joanna Stempień – pisząca pod opieką dr hab. Anity Lorenc, prof. ucz. pracę doktorską dotyczącą feminizacji głosu u osób transpłciowych i różnorodnych płciowo, otrzymała stypendium Fulbright Junior Research Award 2024-2025. W przyszłym roku poleci do Stanów Zjednoczonych, gdzie na Uniwersytecie George’a Washingtona pod kierunkiem prof. Adrienne Hancock będzie realizować projekt „Guidance for implementing standards of voice care for trans women in Poland based on cross-cultural comparison of vocal situations of trans women in Poland and the United States„.
Informacje o wynikach konkursu  Fulbright Junior Research Award 2024-25 znajdują się tutaj:

 

Zapraszamy na seminarium online współorganizowane przez Zakład Retoryki i Mediów: Jak napisać pracę dyplomową z retoryki?

Uchwałą Rady Instytutu Polonistyki Stosowanej na Wydziale Polonistyki Uniwersytetu Warszawskiego z dnia 19 kwietnia 2023 r. w sprawie poparcia stanowiska Ogólnopolskiego Porozumienia Środowisk Akademickich w sprawie projektu Ustawy o niektórych zawodach medycznych

Notatka ze spotkania z Wiceministrem Zdrowia ws. projektu Ustawy o niektórych zawodach medycznych

Oświadczenie Ogólnopolskiego Porozumienia Środowisk Akademickich w sprawie projektu Ustawy o niektórych zawodach medycznych

 

O Instytucie

Instytut Polonistyki Stosowanej jest najmłodszym instytutem na Wydziale Polonistyki UW. Swoją działalność rozpoczął w 2007 r. Jego powstanie było wynikiem procesu mającego na celu zmianę sposobu myślenia o filologicznych studiach polonistycznych.
Polonistyka stosowana to nowoczesność, praktyka i interdyscyplinarność.
Instytut zorientowany jest na:
– współpracę naukowców z różnych dyscyplin (językoznawstwo, literaturoznawstwo, nauki o mediach, nauki o kulturze)
– łączenie wiedzy i umiejętności koniecznych w realizacji prowadzonych i współprowadzonych kierunków studiów oraz specjalizacji zawodowych
– kształcenie praktycznych umiejętności formułowania różnego typu tekstów w języku polskim – z uwzględnieniem ich uwarunkowań kontekstowych
– przygotowanie profesjonalistów do pracy w szybko zmieniającym się współczesnym
świecie – m.in. tłumaczy, nauczycieli, lektorów, redaktorów, logopedów, pracowników mediów.